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Didaktik in der frühen Kindheit: Von Reggio lernen und weiterdenken
-(Kinder-und-Sprache(n).-Was-Erwachsene-wissen-sollten-von-Mechthild-Dehn-3002989.jpg "Kinder & Sprache(n) (Kinder und Sprache(n)): Was Erwachsene wissen sollten")
-3008707.jpg "Exzellenz durch differenzierten Umgang mit Fehlern: Kreative Potenziale beim Musizieren und Unterrichten (üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik)")
-von-Klaus-W-Vopel-3114459.gif "Interaktionsspiele für Jugendliche, 4 Tle., Tl.1: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige. Werte, Ziele und Interessen. Schule und Lernen. Arbeit und Freizeit (Lebendiges Lernen und Lehren)")
