Fachdidaktik: Biologie-Didaktik (8. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch
von Meisert, Anke
33,25 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 304 Seiten
Sprache: de
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
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Beschreibung
Fachdidaktik: Biologie-Didaktik (8. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch
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Fachdidaktik: Biologie-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
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Binding : Taschenbuch, Edition : 5., überarbeitete Auflage, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen...
Binding : Taschenbuch, Edition : 5., überarbeitete Auflage, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 304, publicationDate : 2012-08-01, authors : Köhler, Dr. Karlheinz, Lehnert, Prof. Hans-Joachim, Lindemann-Matthies, Prof. Petra, Meisert, Prof. Dr. Anke, Wolfgang Ruppert, Ingmar Stelzig, Weitzel, Prof. Dr. Holger, publishers : Spörhase, Prof. Dr. Ulrike, languages : german, ISBN : 3589232048
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Fachdidaktik: Biologie-Didaktik (8. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch
von Meisert, Anke
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Fachdidaktik: Biologie-Didaktik (8. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch
Fachdidaktik: Biologie-Didaktik (8. Auflage) - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch
Einband: Broschiert, Seitenzahl: 304 Seiten
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Fachdidaktik: Biologie-Didaktik
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Informationen zum Titel:Das Standardwerk - überarbeitet und aktualisiertZiele und Inhalte des BiologieunterrichtsMethoden...
Informationen zum Titel:Das Standardwerk - überarbeitet und aktualisiertZiele und Inhalte des BiologieunterrichtsMethoden und UnterrichtsprinzipienSpezielle LernorteTraditionelle und neue MedienFächerübergreifende Aufgaben bei Gesundheitsförderung und SexualerziehungEvaluationInformationen zur Reihe:Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bändeöffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
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