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Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religionspädagogik innovativ, 37, Band 37)

Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religionspädagogik innovativ, 37, Band 37)

35,00 €
Einband: Taschenbuch
Seitenzahl: 216 Seiten
Erscheinungsdatum: 01.01.1970
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Beschreibung

Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religionspädagogik innovativ, 37, Band 37)

Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religionspädagogik innovativ, 37, Band 37) im Online-Buchhandel:

Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religio...
Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Religio...
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"Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft" von Manfred L....
"Heterogenität: Eine Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft" von Manfred L. Pirner ist ein Buch, das sich mit der zunehmenden Vielfalt in Bildungs- und Erziehungskontexten auseinandersetzt. In einer Gesellschaft, die durch Migration, Globalisierung und individuelle Lebensentwürfe immer heterogener wird, stellt sich die Frage, wie Bildungssysteme darauf reagieren können. Pirner untersucht in diesem Werk verschiedene Aspekte der Heterogenität und deren Auswirkungen auf die Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft. Dabei werden sowohl theoretische als auch praktische Ansätze diskutiert, um den Herausforderungen gerecht zu werden. Der Autor beleuchtet unter anderem die Bedeutung interkultureller Kompetenz, die Förderung von Toleranz und Verständnis sowie die Entwicklung inklusiver Lehrmethoden. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Wissenschaftler und Studierende, die sich mit Fragen der Diversität im Bildungswesen beschäftigen. Es bietet wertvolle Einsichten und Anregungen dafür, wie Bildungseinrichtungen eine positive Lernumgebung schaffen können, in der alle Schüler unabhängig von ihrem Hintergrund erfolgreich lernen können.
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Einband: Taschenbuch, Seitenzahl: 216 Seiten
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